Her Çocuk Aynı Odaya Girmez
Terapi Ortamını Çocuğun İhtiyacına Göre Tasarlamak
Bu 2 saatlik webinar, terapi odasının nötr bir alan olmadığını; çocuğun duyusal profiline, düzenleme ihtiyacına ve gelişimsel özelliklerine göre yapılandırılması gerektiğini ele alır.
Her çocuk aynı ortamda aynı şekilde performans göstermez.
Zayıf postürel kontrolü olan bir çocuk ile güçlü postürel organizasyona sahip bir çocuk aynı fiziksel düzenlemeden aynı faydayı görmez.
Bilateral koordinasyon zorluğu yaşayan bir çocuk ile regülasyon güçlüğü olan bir çocuğun çevresel ihtiyaçları farklıdır.
Bu webinar, “farklı oda” kavramını fiziksel mekân sayısını artırmak olarak değil; aynı alanı farklı ihtiyaçlara göre bilinçli biçimde yapılandırmak olarak ele alır.
Webinar İçeriği
Terapi ortamı neden terapötik bir araçtır?
Çevresel düzenlemenin sinir sistemi, dikkat ve performans üzerindeki etkisi.
İhtiyaca göre ortam yapılandırma
Regülasyon zorluğu olan çocuklar için çevresel sadeleştirme
Postürel kontrol ve denge hedefleri için mekânsal düzenleme
Bilateral koordinasyon ve praksi için görev alanı oluşturma
Dikkat zorlukları olan çocuklar için uyaran kontrolü
Aynı oda, farklı deneyim
Materyal yerleşimi, ışık, boşluk kullanımı, hareket alanı ve geçişlerin düzenlenmesi.
İlgi alanına göre tasarım
Çocuğun motivasyonunu artırmak için tematik düzenleme.
Uzay, orman, deniz, macera gibi çocuğun ilgisini çeken bağlamların terapötik sürece entegre edilmesi.
Klinik akıl yürütme
“Oda ne sunuyor?” yerine “Bu oda bu çocuk için ne yapılandırıyor?” sorusunu sormak.
Kimler Katılmalı?
Ergoterapistler
Fizyoterapistler
Dil ve konuşma terapistleri
Çocuk ve ailelerle çalışan tüm klinisyenler
Webinar Sonunda
Katılımcılar:
Terapi ortamını çocuğun duyusal ve gelişimsel ihtiyaçlarına göre analiz edebilecek,
Aynı alanı farklı hedefler için yeniden yapılandırabilecek,
Çevresel düzenlemeyi müdahalenin aktif bir parçası olarak kullanabilecek,
Motivasyonu artıran, regülasyonu destekleyen ve performansı kolaylaştıran ortamlar tasarlayabileceklerdir.