Beceriksiz Küp

İnce Motor Becerileri Bağlam İçinde Öğretmek

Bu 2 saatlik webinar, terapide sık kullanılan “beceri küpü” materyalini yeniden düşünmeye davet eder.

Fermuar, düğme, bağcık ve çıt çıt içeren standart beceri küpleri sıklıkla ince motor becerileri geliştirmek amacıyla kullanılır. Ancak bu materyaller çoğu zaman çocuk için bağlamdan kopuk, anlam içermeyen ve motivasyonu sınırlı uygulamalara dönüşebilir.

Çocuk düğmeyi bir küp üzerinde değil; montunu giyerken ilikler.

Bağcığı bir yüzeyde değil; ayakkabısında bağlar.

Bu webinar, beceriyi soyut bir yüzeyde tekrar etmek yerine, anlamlı bağlam içinde yapılandırmayı ele alır.

Webinar İçeriği

Bağlam Neden Önemlidir?

Öğrenmenin anlam ve motivasyonla ilişkisi.

Fonksiyonel bağlamın beceri kazanımına etkisi.

Standart Beceri Küpünün Sınırları

Tek tip boyut, tek tip zorluk, tek tip yapı.

Çocuğun bireysel özelliklerinin göz ardı edilmesi.

Gelişimsel ve Duyusal Motor Özelliklere Göre Uyarlama

İnce motor kapasiteye göre düğme ve fermuar boyutlandırma

Kavrama becerisine göre materyal kalınlığı ve yüzey seçimi

El gücü ve bilateral koordinasyona göre yapılandırma

Görsel-motor bütünleme gereksinimlerine göre düzenleme

Bağlam İçinde Öğretim

Giyinme, okul çantası hazırlama, oyun senaryosu gibi gerçek yaşam temelli kurgular.

Çocuğun ilgi alanına göre materyali anlamlı hale getirme.

Aynı Beceri, Farklı Zorluk Seviyeleri

Başlangıç, orta ve ileri düzey için sistematik kademelendirme.

Başarı deneyimi oluşturma ve motivasyonu sürdürme.

Kimler Katılmalı?

Ergoterapistler

Fizyoterapistler

Dil ve konuşma terapistleri

İnce motor ve günlük yaşam becerileri üzerine çalışan tüm terapistler

Webinar Sonunda

Katılımcılar:

İnce motor becerileri bağlam içinde yapılandırmayı öğrenebilecek,

Standart materyalleri çocuk özelliklerine göre uyarlayabilecek,

Aynı beceriyi farklı zorluk seviyelerinde planlayabilecek,

Müdahaleyi daha fonksiyonel, motive edici ve bireyselleştirilmiş hale getirebileceklerdir.